Столичный Департамент образования и науки ежегодно проводит Московский городской профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного признания «Педагоги года Москвы».
Состоялся такой конкурс и в 2024 году. Одна из номинаций — «Учитель-дефектолог года Москвы». Её цель — «выявление талантливых учителей-дефектологов образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы, их поддержка и поощрение, дальнейшее повышение престижа педагогической профессии, распространение лучших практик профессиональной деятельности».
Участие в конкурсе в этой номинации приняла Анна Александровна Шарнина, учитель-дефектолог и педагог-психолог ГБОУ «Школа № 1360». А. А. Шарнина в декабре 2023 года успешно завершила обучение в магистратуре МосГУ по направлению «Консультативная и клиническая психология» (кафедра общей, социальной психологии и истории психологии). Успешно пройдя в период с 27 февраля по 10 апреля 2024 года два конкурсных тура, Анна Александровна вышла в финал конкурса и была признана одним из 10 лучших учителей-дефектологов Москвы!
В финале она представила Большому жюри авторский мастер-класс для педагогов «Развитие пространственно-образного восприятия и креативного мышления обучающихся с ОВЗ через интеграцию разных видов творческой деятельности».
Поздравляем выпускницу нашей магистерской программы Анну Александровну Шарнину с заслуженной победой в Московском городском профессиональном конкурсе педагогического мастерства и общественного признания «Педагоги года Москвы — 2024»! Желаем новых успехов и достижений!
В секции приняли участие преподаватели, аспиранты и магистранты кафедры гражданского и предпринимательского права, а также члены НСО «Лаборатория исследований в сфере частно-правовых наук».
21 ноября 2025 г. состоялась секция в рамках XXI Международной научной конференции «Высшее образование для XXI века. Государственная молодежная политика на современном этапе: проблемы воспитательной работы в российских вузах».
20 ноября 2025 г. состоялось заседание секции кафедры теории рекламы и массовых коммуникаций «Коммуникационные стратегии и технологии в процессе реализации государственной молодежной политики».