По приглашению Антона Александровича Васильева, доктора юридических наук, доцента, директора Юридического института Алтайского государственного университета, заведующего кафедрой теории и истории государства и права, старший преподаватель кафедры теории и истории государства и права МосГУ кандидат юридических наук Марина Олеговна Окунева приняла участие в круглом столе «Проблемы правового регулирования научной и инновационной деятельности в современных геополитических условиях» в рамках гранта Президента РФ для молодых докторов наук «Феномен научного права: российское и международное измерение».
В работе круглого стола приняли участие 17 докладчиков, докторов и кандидатов наук, представляющих Москву, Ростов-на-Дону, Новосибирск, Казань, Саратов, Барнаул, а также Казахстан и Беларусь. Доклады были посвящены различным проблемам научного права (правовое регулирование научной деятельности в Казахстане и Беларуси, определение правового статуса учёного и научного работника, финансирование научной деятельности, участие в международной научной деятельности в современных условиях и др.).
Марина Олеговна выступила с докладом «Организация доступа к научной и технической информации в условиях начала холодной войны» в рамках исследовательского проекта «Правовая политика Советского государства в сфере развития науки», реализуемого на кафедре теории и истории государства и права МосГУ при поддержке РФФИ.
В Московском гуманитарном университете завершила работу Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: идеи, события, персоналии» с международным участием (VIII Московские встречи по истории психологии, Москва, 1-3 июля 2026 г.).
3 июля 2026 г. в Московском гуманитарном университете состоялось традиционное мероприятие — День выпускника — встреча, объединившая представителей разных поколений выпускников вуза.
25 июня 2026 г. завершился весенне-летний этап ФЭПО (Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования), который проводился Научно-исследовательским институтом мониторинга качества образования.