На очередном заседании клуба "Перспективы" обсуждался вопрос, связанный с педагогической системой Эльконина–Давыдова. Эта система развивающего обучения была ориентирована на то, чтобы вырастить творца, исследователя, а не «квалифицированного потребителя». Какова судьба и будущее этой системы? Можем ли мы в каждом ребенке найти его талант и помочь развить его? Эти вопросы обсуждаются ведущим клуба Г.Г. Малинецким, директором Центра синергетики и гуманитарно-технологической революции ИФПИ Московского гуманитарного университета, и доктором психологических наук, автором концепции «метапредметов» («Знак», «Знание», «Проблема», «Задача») Ю.В. Громыко
Конкурс «СтудRussia» направлен на поддержку иностранных обучающихся России, имеющих особые достижения в области образования и науки, молодежной политики, студенческого лидерства, общественной деятельности, добровольчества, творчества и спорта.
«Студент года» – это первая национальная премия, направленная на выявление, поддержку и признание заслуг студентов, имеющих особые достижения в области науки, творчества, спорта, журналистики, молодежной политики, студенческого лидерства и общественной деятельности.
Наступило 1 сентября, и колледж Московского гуманитарного университета радушно принял в своих аудиториях пополнение – первый курс!