В «Вузовском вестнике» (№ 22, 16–30 ноября 2019 года) опубликовано интервью с ректором Московского гуманитарного университета профессором И. М. Ильинским, приуроченное к 75-летнему юбилею вуза.
На страницах газеты Игорь Михайлович представил основные вехи истории учебного заведения: рассказал о создании и становлении Центральной комсомольской школы при ЦК ВЛКСМ, задачах и достижениях Высшей комсомольской школы, работе Научно-исследовательского центра ВКШ, непростых 1990-х годах, когда Институт молодёжи перешёл на полный хозрасчёт, бурном развитии Московской гуманитарно-социальной академии, которая в 2003 году была переименована в Московский гуманитарный университет.
И. М. Ильинский ответил на вопрос о современном состоянии МосГУ, отметил основные награды вуза, свидетельствующие о достигнутых за последние 15 лет успехах. Он также указал на основные причины того, что университет вопреки объективным трудностям продолжает развиваться: уважение к собственной истории, ориентация на славный опыт, яркие примеры жизни и труда прошлых поколений, внимание к человеческому и духовному капиталу преподавателей, сотрудников и студентов.
В заключение ректор призвал думать о Будущем, изучать Прошлое и ценить Настоящее: «Потенциал прошлых идей исчерпан? Что ж, найдем новые! Если будем мечтать, размышлять и понимать сущность Происходящего, если будем много и хорошо работать — найдем!»
С полным текстом интервью можно ознакомиться здесь.
В Московском гуманитарном университете завершила работу Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: идеи, события, персоналии» с международным участием (VIII Московские встречи по истории психологии, Москва, 1-3 июля 2026 г.).
3 июля 2026 г. в Московском гуманитарном университете состоялось традиционное мероприятие — День выпускника — встреча, объединившая представителей разных поколений выпускников вуза.
25 июня 2026 г. завершился весенне-летний этап ФЭПО (Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования), который проводился Научно-исследовательским институтом мониторинга качества образования.