Дорогие ребята!
Кафедра журналистики факультета рекламы, журналистики и дизайна Московского гуманитарного университета подвела итоги традиционного творческого конкурса абитуриентов, молодых журналистов «Пробы пера-2019». В этом году конкурс получился международным. Участвовали ребята из Белоруссии, Казахстана, Таджикистана. Компетентное жюри, состоящее из профессиональных журналистов, профессоров кафедры, отметило высокую активность, профессиональное отношение, творческий подход участников, их искренность и патриотизм.
После жарких дискуссий жюри приняло решение:
1. Наградить главных победителей, помимо традиционно вручаемых дипломов, высшей наградой факультета - призовой статуэткой.
2. Отметить всех участников наградными дипломами.
3. Опубликовать ряд работ абитуриентов в студенческой газете «Проба пера».
Победителями конкурса «Пробы пера-2019» объявляются:
1 место
БАЛАБАНОВА Надежда, г. Москва
2 место
БОЗОРОВА Анастасия, г. Москва
ВИНОГРАДОВА Елена, г. Люберцы
3 место
ЗАХАРОВА Елизавета, г. Минск, Белоруссия
БАЮЛ Татьяна, г. Люберцы
НОВГОРОДОВА Анастасия, г. Алма-Аты, Казахстан
Победители в номинациях:
«Нравственный поиск»
НЕЧЕПУРЕНКО Елизавета, г. Чернянка Белгородской области
«Творческая удача»
ДЕЕВ Дмитрий, г. Москва;
«За экзотичность темы»
КОТЧЕНКО Софи
Дипломом «За активное участие» награждается:
ВОРОБЬЕВ Иван, г. Люберцы
Церемония награждения состоится
14 апреля в 10.30 на Дне открытых дверей факультета рекламы, журналистики и дизайна.
Если у вас остались вопросы, позвоните нам : 8-499-374-60-91 (кафедра журналистики).
Ждём вас в МосГУ!
29 октября 2025 г. Совет обучающихся Юридического факультета провел межфакультетский квест, приуроченный к празднованию 30-летия факультета.
30 октября 2025 г. в Конференц-зале учебного корпуса №3 состоялось отчетно-выборное собрание Научного студенческого общества МосГУ. Собрание, в котором участвовали 102 делегата, вела председатель НСО Скороходова Анастасия.
Марафон был посвящен обсуждению вопросов, связанных с проектами молодых ученых, новейшими трендами и самыми современными технологиями, с их освоением в университетах, с теми новыми образовательными программами, которые могут стать не только полезными, но и интересными.