Состоялось очередное заседание дискуссионной студии «Проблемы XXI века» с ведущим студии — Г. Г. Малинецким, директором Центра синергетики и гуманитарно-технологической революции ИФПИ МосГУ, доктором физико-математических наук, профессором, и его гостем — А. И. Фурсовым, директором Центра русских исследований ИФПИ МосГУ, директором Института системно-стратегического анализа, кандидатом исторических наук, историком и публицистом.
Ученые размышляют о том, что уровень науки определяется, в конечном итоге, геополитическими, геоэкономическими и геокультурными задачами, которое решает государство. Сталин, рассматривая путь СССР в будущее, говорил: «Без теории нам смерть, смерть, смерть». Надежды на гуманитарные исследования были очень велики. В настоящее время из 8 приоритетных направлений и 27 критических технологий, утвержденных Министерством науки и образования РФ, ни одно не касается непосредственно гуманитарной сферы. Но XXI век будет веком человека, и отношение к этой области научного знания в новой реальности надо менять. Это необходимый элемент развития нашего Отечества и изменения его места в мире. Об этом говорит международный опыт. Спецслужбы Великобритании и США в настоящее время инициировали подготовку историков-системщиков и историков-исследователей. Выдающийся историк XX века Арнольд Тойнби в годы Второй мировой войны был куратором всех британских спецслужб. И мы сегодня понимаем, что наше гуманитарное знание — оружие в борьбе за Будущее.
В актовом зале МосГУ 31 января 2026 г. было шумно и весело: студенческий театр-студия «Вокруг» под руководством режиссера-педагога М.Л. Лукина показала спектакль «В поисках волшебного фонаря» для детей и взрослых р. Вешняки и гостей из других р. Москвы.
Опубликован новый номер журнала «Научные труды московского гуманитарного университета».
Консорциум сетевых электронных библиотек (СЭБ) — это крупнейшая база знаний, объединяющая литературу ведущих вузов страны в единое цифровое образовательное пространство, доступ к которому имеют студенты и преподаватели более 400 вузов-участников, а научные труды преподавателей становятся доступны для широкой академической аудитории.