26 ноября по инициативе Агентства инноваций города Москвы состоялась конференция «Цифровые инновации в профессиональном образовании». В деловом пространстве «Красного Октября» собрались представители вузов, IT компаний, разработчики приложений и программного обеспечения. Главная повестка дня – внедрение инновационных технологий в вузах и их взаимодействие с компаниями-разработчиками, коммуникация и эффективное сотрудничество.
Организации такой конференции способствовала ситуация вынужденного перехода на дистанционный формат обучения, что актуализировало проблему развития цифровых технологий, которые должны быть гармонично внедрены в существующую систему вуза.
Екатерина Бражникова, заместитель генерального директора Агентства инноваций города Москвы, представила программу «Пилотного тестирования инноваций», разработанную специально для внедрения новых технологий в образовательную систему вузов, поиска партнеров и установления коммуникации.
Основная задача этой работы – по мнению создателя Конкурса инноваций в образовании Дианы Королевой – доступность и возможность «подойти» к каждому студенту, способствовать упрощению и электронизации документооборота, возможность быстрого контакта с работодателями, органами власти.
Все участники говорили о развитии инновационных технологий в вузе, подчёркивая необходимость учета технической оснащенности и подготовленности вуза. Компаниям, «входящим» во взаимодействие с университетами, необходимо подстраиваться под эти особенности, исключить кардинальную смену системы - такими выводами поделилась Татьяна Хавенсон, директор Департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ.
Современное образование становится непрерывным и актуальным не только в период получения основной профессии, но и на протяжении всего карьерного пути.
Вузы становятся местом, которое сопровождает не только студента нынешнего, но и выпускника, который будет возвращаться для получения степени, дополнительных профессиональных навыков, повышения квалификации.
Основная цель, которую преследовали организаторы конференции – предоставить площадку для установления контактов «здесь и сейчас» между компаниями-разработчиками и вузами.
Во время экспертной сессии были представлены проекты онлайн-образования, например, компанией Tema.biz предлагалось создание брендированного «банка» курсов внутри вуза, с интерактивными заданиями и онлайн-библиотекой. Онлайн платформа Maximum education предлагает прямое взаимодействие с преподавателем для обучения в онлайн курсах школьников – возможных будущих абитуриентов. Компания Wellstandart представила проект «Зоны хорошего самочувствия»: зоны отдыха, трансформирующаяся мебель и приложение, в котором есть рекомендации по смене позы, положения тела – для включения различных областей мышления и возвращения к «ресурсному» состоянию. Все это уже не далекое будущее, а новая реальность в современном образовании.
21 ноября 2024 года пленарное заседание XX Международной научной конференции «Высшее образование для XXI века. Проблемы воспитания жизнеспособных поколений» открылось выступлением ректора Московского гуманитарного университета Натальи Игоревны Ильинской.
20 ноября 2024 года в Московском гуманитарном университете прошла презентация клуба «Семейный навигатор: ориентиры для молодых». Встречу провела профессор кафедры общей, социальной психологии и истории психологии МосГУ Екатерина Светославовна Балабанова.
Абитуриенты, которые поступают на психологию в Московский гуманитарный университет, вряд ли догадываются, что они будут учиться у специалиста с уникальными знаниями и опытом в области психологии. Такие возможности предоставляет психофизиологическая лаборатория МосГУ. Эту лабораторию возглавляет Вячеслав Михайлович Звоников — доктор медицинских наук, профессор, врач-психотерапевт, психофизиолог. Он известный в России и за её пределами специалист в области психофизиологии труда и обеспечения психофизиологической надежности человека в экстремальных условиях, исследователь экстраординарных способностей человека.