С 19 по 22 декабря 2019 года участники Школы вожатых Московского гуманитарного университета посетили выездной семинар-практикум, организованный Всероссийским студенческим корпусом спасателей.
В связи с учащением чрезвычайных ситуаций в детских лагерях вожатым необходимо знать основы оказания первой помощи.
На открытии ребят поприветствовали и пожелали удачи в обучении руководитель проекта Екатерина Болгар, руководитель проекта по образовательной программе Евгений Лендел и старший инструктор Александр Яковлев.
Четыре дня участники посещали занятия, посвященные данной теме: оказание первой доврачебной помощи, сердечно-легочная реанимация, помощь при утоплении, тепловое воздействие на организм, порядок действий при пожаре и многое другое. Занятия проводили лучшие инструкторы МЧС.
«Мы узнали очень много нового! Инструкторы преподносят информацию не скучно с большим количеством интерактива! Первый раз попробовали делать сердечно-легочную реанимацию на манекене», — поделились с нами своими эмоциями от первого дня Мария и Елизавета.
За четыре дня Школы первой помощи для вожатых участники обучились основам оказания первой помощи; прошли противопожарную подготовку, потушили очаг возгорания, обменялись профессиональным опытом друг с другом, нашли новых друзей и обрели силы.
Сто вожатых, прошедших подготовку, теперь знают, как правильно помочь ребёнку в сложной ситуации! Родители могут смело отдавать своих детей в эти надежные руки.
.
10 марта 2026 г. Президент МосГУ Игорь Михайлович Ильинский и ректор Наталья Игоревна Ильинская встретились с нашими студентами-участниками Специальной военной операции Костей Дьяковым и Святославом Стелей и их родителями.
Сообщество старост учебных групп — реальная сила проекта «Учись учиться»! «Старостат» позволяет координировать учебную и внеучебную работу, обмениваться опытом старост всех факультетов и курсов, планировать ближайшие события.
10 марта 2026 г. состоялось погружение студентов факультета экономики, управления и международных отношений в процессуальный мир судопроизводства по экономическим спорам в рамках дисциплины «Арбитражный процесс».