Новости Московского Гуманитарного Университета

Всероссийский тест на знание Конституции Российской Федерации

5 декабря 2022  

Ежегодно 12 декабря в честь Дня Конституции Российской Федерации Общественное движение «Гражданин» проводит акцию «Всероссийский тест на знание Конституции РФ», в которой принимают участие лица старше двенадцати лет.

Тест состоит из 20 вопросов и на его выполнение отводится 30 минут, вопросы создаются на основе самых обсуждаемых тем текущего года.

Акция проводится для оценки уровня правовой грамотности россиян, а также для мотивации общества к изучению гражданского строя Российской Федерации и выполнению конституционных обязанностей.

Все участники акции получат сертификат.

Подробности — на сайте www.гражданин.дети.

Другие новости
Все новости
МосГУ присоединился к памятным акциям «Линия памяти» и «Всероссийская минута молчания»
25.06.2026  

МосГУ присоединился к памятным акциям «Линия памяти» и «Всероссийская минута молчания»

В День памяти и скорби 22 июня 2026 г. МосГУ присоединился к общероссийской акции, направленной на сохранение исторической памяти. В этот день, через 85 лет с начала Великой Отечественной войны студенты, преподаватели и сотрудники МосГУ приняли участие в акциях «Линия памяти» и «Всероссийская минута молчания».

Студентки МосГУ на сцене Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна»!
25.06.2026  

Студентки МосГУ на сцене Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна»!

Студентки Московского гуманитарного университета Мария Гусева и Лидия Бердышева вошли в состав московской делегации и представляют столицу на федеральном этапе XXXIV Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна»!

Опубликован сборник докладов и материалов конференции «Высшее образование для XXI века» Московского гуманитарного университета
20.06.2026  

Опубликован сборник докладов и материалов конференции «Высшее образование для XXI века» Московского гуманитарного университета

Сборник подготовлен к печати Институтом фундаментальных и прикладных исследований Московского гуманитарного университета, под общей редактурой кандидата педагогических наук, доцента Н.И. Ильинской.